特別支援学級

運動あそび

曖昧な表現は理解しにくいASDでは具体的に伝える工夫が必要です。 脳を育てる運動療育センター 放課後等デイサービスのチャイルド・ブレイン

脳を育てる運動療育センター 放課後等デイサービスのチャイルド・ブレインです。 ASD(自閉症スペクトラム)の人たちには、 曖昧な表現を理解するのが難しいという特徴があり、 何かを伝えたり指示をする時には配慮が必要です。 「それ、少しだけ貸し...
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ADHDでの特性は療育で良い方向に伸ばしていくこともできます。 脳を育てる運動療育センター 放課後等デイサービスのチャイルド・ブレイン

脳を育てる運動療育センター 放課後等デイサービスのチャイルド・ブレインです。 発達障害の中でもADHDのある人たちは、 好奇心旺盛で、いつもエネルギッシュで行動的という一面を 持っていることが多いです。 いつも頭の中に新しいアイデアが浮かん...
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支援を必要としている子ども達は1クラスに数人はいるとされています。 脳を育てる運動療育センター 放課後等デイサービスのチャイルド・ブレイン

脳を育てる運動療育センター 放課後等デイサービスのチャイルド・ブレインです。 発達障害や、その傾向があり支援を必要としている子ども達は、 今1クラスに数人はいるとされています。 その子ども達がそれぞれに適切な支援を受けられることが 一番です...
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自閉症スペクトラムでのコミュニケーションの苦手さも療育で改善します。 脳を育てる運動療育センター 放課後等デイサービスのチャイルド・ブレイン

脳を育てる運動療育センター 放課後等デイサービスのチャイルド・ブレインです。 ASD(自閉症スペクトラム)では、人とコミュニケーションをとることが 苦手という大きな特徴があります。 ・そもそも他人の行動に興味を示さない ・話しかけても目線が...
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発達障害の子ども達は視覚的な支援でサポートします。 脳を育てる運動療育センター 放課後等デイサービスのチャイルド・ブレイン

脳を育てる運動療育センター 放課後等デイサービスのチャイルド・ブレインです。 発達障害の子ども達は、物事の優先順位を決めて行動することが 苦手で、頭の中では「今やりたいこと」だけが優先されます。 そのため、やりたいこと以外のことは考えられな...
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ディスレクシアでは個々の特性に合った学習指導が大切です。 脳を育てる運動療育センター 放課後等デイサービスのチャイルド・ブレイン

脳を育てる運動療育センター 放課後等デイサービスのチャイルド・ブレインです。 ディスレクシアは学習障害(LD)の一種で、 文字を読むことと書くことが苦手な為に、読み書き障害とも呼ばれています。 「文字を読む」という行為は、まず文字を目で追い...
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記憶力に問題のあるADHDは本人だけでなく周囲の支援が必要です。 脳を育てる運動療育センター 放課後等デイサービスのチャイルド・ブレイン

脳を育てる運動療育センター 放課後等デイサービスのチャイルド・ブレインです。 発達障害の1つ、ADHDでは記憶力が低いという特徴があります。 自分の興味関心のないことはまったく覚えられず、 日常生活に支障をきたしているという人も多くいます。...
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トゥレット障害も脳機能障害によるもので、理解と支援が必要です。 脳を育てる運動療育センター 放課後等デイサービスのチャイルド・ブレイン

脳を育てる運動療育センター 放課後等デイサービスのチャイルド・ブレインです。 発達障害の1つ、トゥレット障害(トゥレット症候群)の 主な症状はまばたきや首振り、咳払いなどのチック症状です。 脳内のドーパミンなどの神経伝達物質の機能不全が原因...
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学習障害も日常生活に支障を来たすことが多いので早期の支援が必要です。 脳を育てる運動療育センター 放課後等デイサービスのチャイルド・ブレイン

脳を育てる運動療育センター 放課後等デイサービスのチャイルド・ブレインです。 発達障害の1つである学習障害(LD)が 一般的に知られるようになったのは割と最近のことです。 そのため、子どもの時から学習障害の特徴があったのに、 それに気付かず...
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発達障害の子ども達が安心して生活できる環境が大切です。 脳を育てる運動療育センター 放課後等デイサービスのチャイルド・ブレイン

脳を育てる運動療育センター 放課後等デイサービスのチャイルド・ブレインです。 小学校に上がると勉強はもちろんのこと、 集団行動や人間関係の形成など 社会の中で生きていくのに必要な社会性を 身につけることも必要になってきます。 そこで、子ども...