運動あそび 子どもへの適切な対応が好ましい行動を増やしていきます。 脳を育てる運動療育センター 放課後等デイサービスのチャイルド・ブレイン
脳を育てる運動療育センター 放課後等デイサービスのチャイルド・ブレインです。 子ども達の行動では、好ましいものと好ましくないと思うものが 日々の中でたくさんあると思います。 子ども達の行動に対して適切な対応をすることで 好ましい行動が増え、...
児童発達支援
運動あそび 運動あそび 子ども達の生き辛さをなくし安心して力を伸ばせる療育支援を行います。 脳を育てる運動療育センター 放課後等デイサービスのチャイルド・ブレイン
脳を育てる運動療育センター 放課後等デイサービスのチャイルド・ブレインです。 発達障害は目に見えない障害で、それぞれの抱えている 困り事や生き辛さも十人十色です。 そのため症状や特性、周りの環境によっては本人や周囲が 障害に気付きにくいこと...
運動あそび 発達障害特性は学習面での困難につながりやすく個々への支援が必要です。 脳を育てる運動療育センター 放課後等デイサービスのチャイルド・ブレイン
脳を育てる運動療育センター 放課後等デイサービスのチャイルド・ブレインです。 ASD（自閉症スペクトラム）、ADHD、LD（学習障害）などの 発達障害を持つ子ども達では、知的な遅れがなくても、 その特性によって学習面での困難が起こりやすくな...
運動あそび 療育が訓練ではなく楽しい学びの時間になるように工夫が大切です。 脳を育てる運動療育センター 放課後等デイサービスのチャイルド・ブレイン
脳を育てる運動療育センター 放課後等デイサービスのチャイルド・ブレインです。 発達障害を持つ子ども達も、いずれは社会に出て自立した生活を していくことが求められます。 そのため、子どもにあれもできるようになってほしい、 これもできるようにな...
運動あそび 問題行動は未然に防ぎながら、無くしていけるようにサポートします。 脳を育てる運動療育センター 放課後等デイサービスのチャイルド・ブレイン
脳を育てる運動療育センター 放課後等デイサービスのチャイルド・ブレインです。 発達障害の中でも、ADHDの特性を持つ子ども達では 友達に手が出やすかったり、暴言が多くなってしまうという ことがよくあります。 また、ASD（自閉症スペクトラム...
運動あそび 発達障害の子ども達には早期の対応で合併症を予防することが大切です。 脳を育てる運動療育センター 放課後等デイサービスのチャイルド・ブレイン
脳を育てる運動療育センター 放課後等デイサービスのチャイルド・ブレインです。 発達障害は先天的なものなので、うまく付き合っていくことが大事です。 対応次第で能力を引き出して良い方向に開花していくことができたり、 二次的に合併症を引き起こして...
運動あそび 多動傾向のある子には活動に集中できる工夫で失敗経験を減らすことが大切です。 脳を育てる運動療育センター 放課後等デイサービスのチャイルド・ブレイン
脳を育てる運動療育センター 放課後等デイサービスのチャイルド・ブレインです。 発達障害特性のある子ども達の中でも、多動傾向がある子ども達は 学校の授業や１つの活動に集中して取り組むことが困難です。 例え周囲からの刺激をできる限り減らして、 ...
運動あそび 発達障害の子ども達の身辺自立のためのサポートも丁寧に行います。 脳を育てる運動療育センター 放課後等デイサービスのチャイルド・ブレイン
脳を育てる運動療育センター 放課後等デイサービスのチャイルド・ブレインです。 発達障害のある子ども達は、食事、排泄、着替えなど身辺自立の 面でも個々に合わせて支援を行なっていく必要があります。 例えば、衣服の調整が臨機応変にできなかったり、...
運動あそび 運動療育で成功体験を重ね、子ども達の自信につなげていきます。 脳を育てる運動療育センター 放課後等デイサービスのチャイルド・ブレイン
脳を育てる運動療育センター 放課後等デイサービスのチャイルド・ブレインです。 発達障害やその特性を持つグレーゾーンの子ども達は、 適切な支援やサポートがない環境では失敗経験を重ねやすく、 そこから自信をなくしてしまいがちです。 自分に自信を...
運動あそび 発達障害と発達性協調運動障害を併発しているケースも少なくありません。 脳を育てる運動療育センター 放課後等デイサービスのチャイルド・ブレイン
脳を育てる運動療育センター 放課後等デイサービスのチャイルド・ブレインです。 発達障害の特性を持つ子ども達では、 ・靴ひもが結べない ・はさみや定規がうまく使えない ・塗り絵が苦手 ・スプーンや箸がうまく使えない ・飲み物をコップにうまく注...