運動あそび ASDでは急な変更が苦手ですが生活の中では多々あり、対応力をつける必要があります。 脳を育てる運動療育センター 放課後等デイサービスのチャイルド・ブレイン
脳を育てる運動療育センター 放課後等デイサービスのチャイルド・ブレインです。 私達の日常生活では、予期しないことが多々起こります。 欲しい物があって買い物に行ったら売り切れていた、 いつも行くお店がリニューアルされていた、 いつもの道が工事...
放課後等デイサービス
運動あそび 運動あそび ADHDの特性は幼い頃から持っていますが成長と共に目立ち始めます。 脳を育てる運動療育センター 放課後等デイサービスのチャイルド・ブレイン
脳を育てる運動療育センター 放課後等デイサービスのチャイルド・ブレインです。 ADHDの代表的な特徴には「不注意」「多動性」「衝動性」があり、 多動性・衝動性は保育園や幼稚園に入る頃に目立ち始めます。 さらに、小学校に入学してからはそれに加...
未分類 発達障害では学校以外の場所での療育活動が重要になります。 脳を育てる運動療育センター 放課後等デイサービスのチャイルド・ブレイン
脳を育てる運動療育センター 放課後等デイサービスのチャイルド・ブレインです。 「特別支援学級」は、特別な支援を必要とする子ども達が 通う学級で、今は多くの小学校や中学校にありますが、 全ての学校にあるわけではないので、必ずしも 学区内の小学...
運動あそび 発達障害ではできないことよりできることに視点を当てることが大切です。 脳を育てる運動療育センター 放課後等デイサービス
脳を育てる運動療育センター 放課後等デイサービスのチャイルド・ブレインです。 発達障害では、あれができないこれができないという マイナスの面ばかり注目されてしまうことがありますが、 それでは良い方向に進んでいきません。 できること、得意なこ...
運動あそび 発達障害の子ども達に運動療育で様々な力の発達を促します。 脳を育てる運動療育センター 放課後等デイサービスのチャイルド・ブレインです。
脳を育てる運動療育センター 放課後等デイサービスのチャイルド・ブレインです。 私達こどもプラスの放課後等デイサービスでは、 運動あそびによる運動療育を主軸として 療育活動を行なっていますが、 運動することは、体力や筋力、運動技術を身につける...
運動あそび 曖昧な表現は理解しにくいASDでは具体的に伝える工夫が必要です。 脳を育てる運動療育センター 放課後等デイサービスのチャイルド・ブレイン
脳を育てる運動療育センター 放課後等デイサービスのチャイルド・ブレインです。 ASD（自閉症スペクトラム）の人たちには、 曖昧な表現を理解するのが難しいという特徴があり、 何かを伝えたり指示をする時には配慮が必要です。 「それ、少しだけ貸し...
運動あそび ADHDでの特性は療育で良い方向に伸ばしていくこともできます。 脳を育てる運動療育センター 放課後等デイサービスのチャイルド・ブレイン
脳を育てる運動療育センター 放課後等デイサービスのチャイルド・ブレインです。 発達障害の中でもADHDのある人たちは、 好奇心旺盛で、いつもエネルギッシュで行動的という一面を 持っていることが多いです。 いつも頭の中に新しいアイデアが浮かん...
運動あそび 支援を必要としている子ども達は１クラスに数人はいるとされています。 脳を育てる運動療育センター 放課後等デイサービスのチャイルド・ブレイン
脳を育てる運動療育センター 放課後等デイサービスのチャイルド・ブレインです。 発達障害や、その傾向があり支援を必要としている子ども達は、 今１クラスに数人はいるとされています。 その子ども達がそれぞれに適切な支援を受けられることが 一番です...
運動あそび 自閉症スペクトラムでのコミュニケーションの苦手さも療育で改善します。 脳を育てる運動療育センター 放課後等デイサービスのチャイルド・ブレイン
脳を育てる運動療育センター 放課後等デイサービスのチャイルド・ブレインです。 ASD（自閉症スペクトラム）では、人とコミュニケーションをとることが 苦手という大きな特徴があります。 ・そもそも他人の行動に興味を示さない ・話しかけても目線が...
運動あそび 発達障害の子ども達は視覚的な支援でサポートします。 脳を育てる運動療育センター 放課後等デイサービスのチャイルド・ブレイン
脳を育てる運動療育センター 放課後等デイサービスのチャイルド・ブレインです。 発達障害の子ども達は、物事の優先順位を決めて行動することが 苦手で、頭の中では「今やりたいこと」だけが優先されます。 そのため、やりたいこと以外のことは考えられな...