放課後等デイサービス

運動あそび

発達障害特性は学習面での困難につながりやすく個々への支援が必要です。 脳を育てる運動療育センター 放課後等デイサービスのチャイルド・ブレイン

脳を育てる運動療育センター 放課後等デイサービスのチャイルド・ブレインです。ASD(自閉症スペクトラム)、ADHD、LD(学習障害)などの発達障害を持つ子ども達では、知的な遅れがなくても、その特性によって学習面での困難が起こりやすくなります...
運動あそび

療育が訓練ではなく楽しい学びの時間になるように工夫が大切です。 脳を育てる運動療育センター 放課後等デイサービスのチャイルド・ブレイン

脳を育てる運動療育センター 放課後等デイサービスのチャイルド・ブレインです。発達障害を持つ子ども達も、いずれは社会に出て自立した生活をしていくことが求められます。そのため、子どもにあれもできるようになってほしい、これもできるようになってほし...
運動あそび

問題行動は未然に防ぎながら、無くしていけるようにサポートします。 脳を育てる運動療育センター 放課後等デイサービスのチャイルド・ブレイン

脳を育てる運動療育センター 放課後等デイサービスのチャイルド・ブレインです。発達障害の中でも、ADHDの特性を持つ子ども達では友達に手が出やすかったり、暴言が多くなってしまうということがよくあります。また、ASD(自閉症スペクトラム)でも年...
運動あそび

発達障害の子ども達には早期の対応で合併症を予防することが大切です。 脳を育てる運動療育センター 放課後等デイサービスのチャイルド・ブレイン

脳を育てる運動療育センター 放課後等デイサービスのチャイルド・ブレインです。発達障害は先天的なものなので、うまく付き合っていくことが大事です。対応次第で能力を引き出して良い方向に開花していくことができたり、二次的に合併症を引き起こして悪循環...
運動あそび

多動傾向のある子には活動に集中できる工夫で失敗経験を減らすことが大切です。 脳を育てる運動療育センター 放課後等デイサービスのチャイルド・ブレイン

脳を育てる運動療育センター 放課後等デイサービスのチャイルド・ブレインです。発達障害特性のある子ども達の中でも、多動傾向がある子ども達は学校の授業や1つの活動に集中して取り組むことが困難です。例え周囲からの刺激をできる限り減らして、その子の...
運動あそび

発達障害の子ども達の身辺自立のためのサポートも丁寧に行います。 脳を育てる運動療育センター 放課後等デイサービスのチャイルド・ブレイン

脳を育てる運動療育センター 放課後等デイサービスのチャイルド・ブレインです。発達障害のある子ども達は、食事、排泄、着替えなど身辺自立の面でも個々に合わせて支援を行なっていく必要があります。例えば、衣服の調整が臨機応変にできなかったり、1人で...
運動あそび

運動療育で成功体験を重ね、子ども達の自信につなげていきます。 脳を育てる運動療育センター 放課後等デイサービスのチャイルド・ブレイン

脳を育てる運動療育センター 放課後等デイサービスのチャイルド・ブレインです。発達障害やその特性を持つグレーゾーンの子ども達は、適切な支援やサポートがない環境では失敗経験を重ねやすく、そこから自信をなくしてしまいがちです。自分に自信を持って成...
運動あそび

療育活動では「がんばりすぎないこと」が大切です。 脳を育てる運動療育センター 放課後等デイサービスのチャイルド・ブレイン

脳を育てる運動療育センター 放課後等デイサービスのチャイルド・ブレインです。発達障害やその特性を持ち、日々生き辛さを感じている子ども達には、それぞれの困り事を減らして生活がしやすくなるようにサポートしながら、将来的な自立に向けた療育活動が大...
運動あそび

発達障害を持つ子ども達の多くが学習面での悩みを抱えています。 脳を育てる運動療育センター 放課後等デイサービスのチャイルド・ブレイン

脳を育てる運動療育センター 放課後等デイサービスのチャイルド・ブレインです。発達障害を持つ子ども達の中には、知的な能力の遅れはなくても様々な特性から学力が伸びず、学習面での悩みを抱えている子が多くいます。自分だけがわからない、できないという...
運動あそび

運動療育で体と心と脳の発達を促しながら力をつけていきます。 脳を育てる運動療育センター 放課後等デイサービスのチャイルド・ブレイン

脳を育てる運動療育センター 放課後等デイサービスのチャイルド・ブレインです。一言で「療育」といっても様々な方法があります。いろいろな療育方法がある中で、なぜ私達の教室では運動あそびによる運動療育を主軸としているかというと、運動は体を鍛えるだ...