運動あそび 段階を追った運動あそびで生活面でのスキルアップにもつなげていきます。 脳を育てる運動療育センター 放課後等デイサービスのチャイルド・ブレイン
脳を育てる運動療育センター 放課後等デイサービスのチャイルド・ブレインです。 日常生活での手先を使った動作はいろいろありますが、 ある程度の年齢になるとほとんどの子が ボタンの留めはずし、箸を使う、鉛筆を握る、靴ひもを結ぶなどの 手先を器用...
障害 子ども
運動あそび 運動あそび 発達障害特性ゆえにできないことも根気良い支援で改善につながります。 脳を育てる運動療育センター 放課後等デイサービスのチャイルド・ブレイン
脳を育てる運動療育センター 放課後等デイサービスのチャイルド・ブレインです。 子ども達の中には、発達障害の特性ゆえに人から呼ばれた時に反応できず、 相手に誤解を与えたり、トラブルになってしまうことがあります。 相手の呼びかけに反応できない理...
運動あそび 事前の調整で発達障害の子ども達の問題行動は減らすことができます。 脳を育てる運動療育センター 放課後等デイサービスのチャイルド・ブレイン
脳を育てる運動療育センター 放課後等デイサービスのチャイルド・ブレインです。 発達障害の子ども達は感情のコントロールが苦手なことが多いので、 トラブルを防いだり、かんしゃくなどにつながらないようにするための 事前の工夫や配慮、対策などがとて...
運動あそび 当番や係の仕事をやり遂げるのが難しい場合は個々に応じた工夫が必要です。 脳を育てる運動療育センター 放課後等デイサービスのチャイルド・ブレイン
脳を育てる運動療育センター 放課後等デイサービスのチャイルド・ブレインです。 小学校、保育園や幼稚園でも当番の仕事や係分担があります。 この当番や係の仕事を忘れずにやったり、最後までやるということが 発達障害の子ども達にとっては難しい場合が...
運動あそび 自分の感情や思いを伝えるのが難しいことがパニックの原因になることもあります。 脳を育てる運動療育センター 放課後等デイサービスのチャイルド・ブレイン
脳を育てる運動療育センター 放課後等デイサービスのチャイルド・ブレインです。 発達障害特性を持つ子ども達の多くは、自分が不快に感じていることや やりたくないこと、こうして欲しいという欲求など、 自分のことや感情を人に伝えるのが難しいことがあ...
運動あそび 発達障害による困難は思春期になると増える傾向にあり個別の支援が必要です。 脳を育てる運動療育センター 放課後等デイサービスのチャイルド・ブレイン
脳を育てる運動療育センター 放課後等デイサービスのチャイルド・ブレインです。 ASD、ADHD、LDなど発達障害、その特性を持つグレーゾーンの子ども達は 小学校頃まではご両親や学校の先生、特別支援学級での支援によって ある程度問題なく日常生...
運動あそび 発達障害の子ども達の中には同じ質問を繰り返す特徴を持つことがあります。 脳を育てる運動療育センター 放課後等デイサービスのチャイルド・ブレイン
脳を育てる運動療育センター 放課後等デイサービスのチャイルド・ブレインです。 発達障害の子ども達の中には、わかりきっている質問を何度も 繰り返し聞いてくることがあります。 その理由は、不安からしている場合、楽しくてしている場合、 同じ答えが...
運動あそび 障害特性についてよく知り、それに合わせた環境調整が大切です。 脳を育てる運動療育センター 放課後等デイサービスのチャイルド・ブレイン
脳を育てる運動療育センター 放課後等デイサービスのチャイルド・ブレインです。 発達障害の診断を受けるかどうかを決めるのは、本人やご両親の判断です。 ただ、生活面、学習面などで多くの困難を感じていれば、 適切なサポートを受けられないのは、とて...
運動あそび ASDでは嫌な記憶が長く鮮明に残り、それが問題行動につながることもあります。 脳を育てる運動療育センター 放課後等デイサービスのチャイルド・ブレイン
脳を育てる運動療育センター 放課後等デイサービスのチャイルド・ブレインです。 ASD（自閉症スペクトラム）の人達の記憶力は特徴的で、 特に嫌な記憶はいつまでも消えないという特徴があります。 さらにその嫌な記憶が急にフラッシュバックしてくるの...
運動あそび ADHD症状は脳の神経伝達物質の不足によって起こり、早期の対処が必要です。 脳を育てる運動療育センター 放課後等デイサービスのチャイルド・ブレイン
脳を育てる運動療育センター 放課後等デイサービスのチャイルド・ブレインです。 ADHDでは、ドーパミン、セロトニン、ノルアドレナリンといった 脳内神経伝達物質の不足により「不注意」「多動性」「衝動性」 といったADHD症状が起こるとされてい...